本篇文章给大家谈谈语文班级课外活动组织,以及语文课外活动方案对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。
1、举行朗读、背诵会。朗读、背诵,是学生学习语文的重要活动内容,教师要大力提倡学生的课外朗诵、背诵活动,举行朗读、背诵会。这对于促进学生学习普通话,丰富学生的语言,增强学生的记忆是很有意义的。组织读报活动。
2、课外阅读活动不论是时间、空间,还是内容,都不能拘泥,应当开放,可以把它作为课堂阅读的延伸和补充。
3、以体育(篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高)、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等,结合学校的特色建设,有计划的组织学生开展课外活动。
4、班级可开展讲故事、朗诵比赛、诵读古诗比赛等活动。学期结束评出读书前10名的学生,评出“阅读之星”。
5、小学语文课外活动有利于提高学生动脑动手的能力。在活动中,我们多以兴趣小组形成来进行,学生是活动的主人。活动的***安排及其组织都由学生自己进行。
从文章体裁出发,掀起阅读热潮:语文课文体裁低年级以童话、寓言、诗歌、故事为主,高年级则增加了一定数量的应用文和适量的科普作品。
小学语文课外活动实施方案1 指导思想:读书是学生成长的阶梯,在大量的课外阅读中,学生能增长知识,拓宽视野,特别是对于小学生来说,恰好处于读书的黄金时代。所以,开展课外阅读尤为重要。
各年段学生参加各级竞赛(小学读书比赛,中学语文知识竞赛,楚才作文竞赛)成绩逐年提高。
小学语文课外活动实施方案1 指导思想:读书是学生成长的阶梯,在大量的课外阅读中,学生能增长知识,拓宽视野,特别是对于小学生来说,恰好处于读书的黄金时代。所以,开展课外阅读尤为重要。
学科活动:“美文欣赏”与“经典古诗颂读”的读书活动。 小学语文活动方案【篇3】 活动指导思想:以课程改革实验为契机,保持教研工作思路的连续性,突出教研工作的先导性,强化教研活动的针对性,加快教育质量的全面提高。
为确保读书活动落到实处,学校要求每天12:00——12:30,为学生的读书时间,由各班的语文老师负责,其它老师不得挪用占用时间。 学校每年开展一次“读书节”活动,对表现突出的学生给予奖励和表扬。
小学生课外活动***方案 指导思想 以丰富校园生活,促进学生全面发展为指导,创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康、全面发展。
小学阅读兴趣小组活动策划 篇1 指导思想 为积极推进课程改革,构建小学生课外阅读科学体系,为营造“书香校园”,引导学生博览群书,增长见识,发挥潜能,提高素质,让学生在阅读中快乐成长,我校特拟定此阅读***。
课外活动方案1 指导思想: 在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康、全面发展。
成立以第一责任人校长为组长的课外活动组织工作领导小组,结合本校实际,制定切实可行的落实学生课外活动的实施方案,接受社会、家长、学生的监督,以保证学生校园体育活动的落实。
每个少年宫活动小组设负责人一名,负责学生的日常治理和安全工作,认真组织,精心安排,杜绝安全事故的发生。
小学生户外活动方案【篇1】 为了让学生走近、亲近大自然,拓展视野,感受生活的美好,锻炼学生野外生活能力,丰富课余生活,放飞心情,经学校校务会议研究决定举办xx年度学生户外生活锻炼活动。
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