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1、培养一个有能力的班长 要带好一个班,不怕有后进生,就怕没有得力的班干部。一个好的班干部核心一旦形成,就能使一个松散班级变成一个团结、坚强的班集体。
2、做好备课工作。新的班级意味着新学期的开始,在这个开始的阶段,我们一定要做好充足的工作,比如身为教师的我们一定要把课备好,因为距离学生上课的时间也非常紧凑了。
3、培养良好的班风,树立正确的集体舆论。优良的班风和健康的舆论是形成班集体的重要标志。班风是指整个班的风气、作风,即全体成员、个别同学独处时的表现。
4、一 班级透析 班级人数为29人,其中艺体生为12人,文化考生 17人 ,尖子生面低,学生学习基础较差,行为习惯一般。
5、选拔和培养一支优秀的班干部队伍要建设一个积极向上、团洁友爱的班集体,仅靠班主任的力量是不够的,这就需要有一个得力的班级助手,这个助手就是班级干部。班干部队伍的好坏,将直接影响到班风。
6、培养积极分子,形成班集体核心。班级积极分子是开展班级活动的骨干力量,是班集体的核心,是班主任开展工作的得力助手。
1、第四,组织形式多样的教育活动。班级可以组织开展形式多样的教育教学活动,例如:文艺体育活动、社会公益活动等。通过教育教学活动,增进学生间交流理解、相互关心,增强班级凝聚力,推动班集体的发展。
2、班级活动的组织要按照本班的实际情况和学生的意愿来开展,如有时候为了缓解紧张的学习气氛,班主任可以组织一场班级内部的歌咏比赛、象棋比赛、知识问答竞赛、篮球比赛以及游戏等活动。
3、班主任应该发动班级全体同学的力量,共同设计、组织班级大型活动。 以学校运动会为例,班主任首先要鼓励全班同学都积极报名参加这项活动,大力宣传体育运动的益处。
4、如外出活动时,所到场所、乘车路线等要事先考察。活动管理要周到,如选择确定合适的活动主持人,事先赢得班主任的支持或任课教师的配合。
5、班会准备: 我提前准备思路与方案,交由班级负责班会策划与组织的团队去完成班会的准备。班会开始: 由主持人宣布班会开始。同唱歌曲: 一般是学生自己选择,主题为励志等类型。
用活动做好学生的教育工作。比如开展朗诵比赛可以提高学生的阅读兴趣,感受文字语言的优美,进一步提高学生学习的兴趣;班级文化,通过学生的努力,教室变得漂亮起来,这样也使同学们更加热爱自己的班级,班级凝聚力得到了增强。
主体性可以理解为班主任在开展班级大型活动全过程中,应该树立班级全体同学都是班级活动的主人的观念,应该尊重听取班级全体同学的心声和想法。班主任应该发动班级全体同学的力量,共同设计、组织班级大型活动。
学校直接开展的大型活动;根据班级自己的特征及需要,开展班级内部或年级内部的一些集体活动。
狭义的班级活动只在班主任的组织和领导下为实现班级教育,而开展的各种主题活动。主要包括主题班会活动和综合实践活动。
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