小班美术活动组织策略研究（小班美术活动组织策略研究报告）

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本文目录一览：

• 1、如何在小班开展美术特色教育活动
• 2、小班美术活动实施方案5篇
• 3、适合小班的课题研究

如何在小班开展美术特色教育活动

1、尝试用报纸包废旧纸盒包出大糖果，并进行水粉装饰。 学习使用水粉笔，能大胆使用颜料在大糖果上涂色装饰。 初步养成良好的操作习惯，体验制作大糖果的乐趣。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

2、制定具体计划 在开始美术活动之前，教师需要根据学生的年龄和能力制定具体的活动***。***可以包括材料、主题、时间安排、评价标准等。这样可以确保活动达到预期的效果。

3、教师讲述绘画要求：握紧竹笔哥哥，笔尖朝下，用力画下去，线要画的直直的，密密的，画好贴在展板上，一起来欣赏烟花展，好吗？ 幼儿绘画。 幼儿绘画，教师播放音乐。 教师巡回指导，引导幼儿完成作品。 评价作品。

4、在活动过程中教师充分尊重幼儿的个性发展。 环境的创设合理，把幼儿带到了舒适的教学环境中，为教学营造了个好的氛围。 小班美术活动方案5 活动目标 激发对美术活动的兴趣。

小班美术活动实施方案5篇

【篇一】小学生美术活动实施方案 工指导思想： 幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。

小班美术活动教案精选篇1 教学目标： 欣赏优秀的卡通片，提高学生对卡通片的鉴赏力。 了解、认识卡通形象的艺术特点以及简单的制作过程。 激发学生运用所学创作可爱的有个性的卡通形象的欲望。 提高学生的造型表现能力。

幼儿园小班美术活动方案1 活动目标： 在指定的范围内用右手食指蘸彩色颜料，从上往下，一下、一下地点画出雨滴，学会用抹布擦手(弄干净手指)的 方法 。 感知儿歌、歌曲的节奏，帮助幼儿学会“点”和“提”的动作。

适合小班的课题研究

1、幼儿园要有方案地定期开展丰富多彩的教学研究活动，及时研究和解决教学实际问题，通过教学研究不断提高教学质量。

2、教师既是研究主体，也是研究的真正实践者。我们开展课题研究要从自己身边实际出发贴近教师、贴近教学、贴近实际。

3、本学期我们班的课题研究内容还是《幼儿园阅读教学中环境***利用的研究》。因此，我们会继续为幼儿创设一个宽松、舒适的阅读环境，并分层次地投放各类适合小班幼儿的书籍，进一步引导幼儿养成良好的阅读习惯。

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